Niños y Tecnología: Educación y Aprendizaje en el Hogar

aprender con tecnologia

¿Son Tus hijos adictos a la tecnología? Si es así, es posible que te preguntes cómo aprovechar al máximo la tecnología en tu hogar. ¿Cómo debe usarse la tecnología, dependiendo de la edad de tu hijo? ¿Cómo puedes elegir contenido de alta calidad? Y, ¿qué tipos de límites o pautas son apropiados? Primero, comprende que la tecnología nunca puede reemplazar o replicar los beneficios del juego creativo no estructurado.

Los niños necesitan oportunidades de la vida real para imaginar, crear y explorar. También necesitan la calidez de apoyo que proviene de las interacciones cara a cara con adultos amorosos. Por otro lado, la tecnología no va a desaparecer y puede ofrecer un valor educativo cuando se usa adecuadamente.

Niños Pequeños y Tecnología

niños con la tablet

La visualización de tecnología pasiva tiene poco valor para los bebés y niños pequeños; Se sugiere que los padres limiten u omitan el uso de la tecnología por completo para niños de dos años o menos. A esta edad, el juego no estructurado y las interacciones humanas tienen más valor educativo. Si permites tecnología como las tabletas para niños pequeños, úsala en “el contexto de las relaciones humanas”. Como lo haría con los libros ilustrados. Carga tabletas con fotos de familiares o animales. Sostén a tu hijo mientras mira y describe las fotos. Usa tu dispositivo digital para compartir libros ilustrados, muchos de los cuales tienen características interactivas.

Tecnología para Preescolares

Los preescolares se sienten naturalmente atraídos por la tecnología. Pero antes de comenzar a aprender con la tecnología, deberán aprender los conceptos básicos. Permite que tu hijo explore dispositivos móviles económicos almacenados en marcos resistentes. Demuestra cómo deslizar y tocar la pantalla. Más tarde, tu hijo puede aprender a usar un mouse o teclado.

Continúa participando con tu hijo con la tecnología. Descarga juegos y libros electrónicos simples y apropiados para su edad o escuche audiolibros. Toma fotos del trabajo de tu hijo, como una torre de bloques o pintura, para enviarlas instantáneamente a los miembros de la familia. Descarga una aplicación de creación de historias y ayuda a tu hijo a escribir e ilustrar historias digitales, que también se pueden compartir con otros.

Busca vídeos sobre temas que le interesen a tu hijo, como la estación espacial internacional, animales de la jungla o del Ártico, o la cocina. Utiliza un enfoque equilibrado de la tecnología y la educación, ofreciéndolo como una faceta de un rico entorno de aprendizaje. Se consciente de cuánto tiempo pasa tu hijo con la tecnología y no permitas que suplante otras actividades, como la lectura, el juego no estructurado o el tiempo de juego al aire libre.

Seguridad en Línea para Niños en Edad Escolar

niños compartiendo

Para cuando tu hijo esté en la escuela primaria, probablemente esté bien versado en tecnología. A esta edad, la mayoría de los niños pueden usar un mouse, abrir y cerrar aplicaciones e incluso buscar en Internet. Es hora de hablar con tu hijo sobre la seguridad en Internet. Establece pautas claras y reglas de seguridad en Internet sobre qué tipos de medios son aceptables y apoya y monitorea cuidadosamente el uso de la tecnología de tu hijo.

Dile a tu hijo que nunca comparta su nombre, dirección o información personal en línea o en las redes sociales. Habla con tu hijo sobre qué hacer si se encuentra con contenido inapropiado (cierre la pantalla y te avise), y asegúrate de tener un filtro web y un sistema de seguridad de alta calidad.

Ayuda a tu hijo a comprender que la tecnología es solo una de las muchas herramientas para aprender. Descarga juegos educativos. Lee libros y realiza investigaciones. Cuando tu hijo haga una pregunta, realiza una búsqueda en Internet para encontrar la respuesta.

Recuerda, la tecnología es solo una herramienta en la caja de herramientas de un padre. Úsalo para apoyar y mejorar otras actividades, como jugar juegos de mesa, leer juntos o explorar la naturaleza. Los niños generalmente encuentran la tecnología atractiva, pero su necesidad de aprendizaje práctico no ha cambiado.

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